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甘肃省基层中小学教师高职咋评?看这里


稿源:兰州晨报 编辑:柳杨春 发布时间:2019-01-10 09:43      【选择字号:

  “十六项正常晋升业绩贡献条件标准”扫码详见掌上兰州

  中国兰州网1月10日消息 近日,由甘肃省人力资源和社会保障厅、甘肃省教育厅印发的《甘肃省基层中小学教师系列高级职称评价条件标准(试行)》通知开始执行。本标准对基层中小学教师正常晋升及破格晋升高级职称、正高级职称所应具备的条件进行了详细规定,主要涉及教师品德、教学能力、知识水平、作出的贡献等多方面。

  1四类特殊人才可享评高职特殊待遇

  适用于全省县以下基层的教育教学人才包括:普通中小学、职业中学、幼儿园、工读学校;少年宫(青少年校外活动中心)、教育教学研究、电化教育机构等服务机构;各类民办学校和社会力量创办的中小学参照执行;全省各级各类特殊教育学校。省市属艰苦单位(森林、野外、井下)参照本条件标准执行。以上事业单位编外聘用的人员享有申报职称同等待遇。

  基层中小学教师系列中级职称(一级教师)不再制定单独评价条件标准,按全省统一条件标准评价。

  基层中小学教师系列初级职称(二级教师、三级教师)和大中专毕业生转正定级,由用人单位(无人事管理权的由单位主管部门)对其德、能、勤、绩、廉全面考核认定,不再由评委会评审。

  四类特殊人才,可不受专业、学历、论文、台阶等限制直接申报相应层级高级职称:1.全省做出重大贡献人才。2.从国内外引进的高层次人才、急需紧缺人才。3.全省新兴产业、身怀绝技的特殊人才。4.甘南州、临夏州引进人才。

  2道德模范可优先推荐申报

  在品德条件标准中特别提出荣获道德模范、师德标兵等称号的,同等情况下由所在单位优先推荐申报。

  同时规定,具有《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(教师〔2018〕16号)规定“不得”情形之一的属于品德有问题。对品德有问题者实行“零容忍”,并建立黑名单制度。对品德考核不合格者,按年度考核“连续考核合格及其以上间断的”情形对待,即申报当年之前的3个考核年度必须为合格及以上。对经查实的弄虚作假、暗箱操作、学术不端、无实质贡献的虚假挂名等,除“一票否决”、撤销职称外,根据或参照《中国共产党纪律处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》给予相应处分。

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